Artes

2014

Não houve alterações.

2013 
ARTES

Introdução

         O ensino da arte, como gerador de conhecimento possui campo teórico  específico e propicia  o desenvolvimento  do pensamento  artístico  e da percepção  crítica  e estética  que caracterizam , um modo  próprio  de ordenar  e dar sentido  a experiência  humana, O educando  desenvolve  sua sensibilidade , percepção , criatividade , estimula  a inteligência  e a capacidade de argumentação e responsabilidade , tanto ao realizar  formas  artísticas  quanto na ação de conhecer apreciar as formas produzidas por ele , pelos colegas ,pela natureza e pelos  artistas  nas diferentes culturas  e épocas .

         A fruição  a contextualização  e a produção  devem contribuir  tanto  para o processo pessoal  de criação  como também  para o conhecimento  progressivo  e significativo de função da arte nas culturas.

Nessa expectativa  o educando identificará  a Arte como um fato histórico contextualizado , pois  todo produto artístico emerge da história.

Nesse sentido a arte tem a   preocupação  com o desenvolvimento  do sujeito  frente a uma  sociedade construída historicamente e em constante transformação.

Produção

 A produção  artística é o momento  privilegiado  do educando , é o momento  onde ele interioriza  e se familiariza  com os processos artísticos e humaniza  os seus sentidos . É um processo  que inclui técnicas , ações criativas , conhecimentos  estéticos  e o resultado dessa produção é exclusivo pois cada produto artístico  tem sua  marca única e a visão  de mundo de quem o fez.

                                      Produção em Artes Visuais

O ensino da artes Visuais não esta embasado no talento ou no “dom”, mas na capacidade de experimentar, imaginar, perceber, criar, aperfeiçoar , conhecer e produzir que é inerente a todo  ser humano.

Produção em Teatro

 O ensino do teatro  na escola contribuirá para a formação de um educando  participativo e atuante no meio  que esta inserido, ou seja um teatro para a vida e não para a produção de espetáculos.

 Produção musical

No ensino de música o educando será estimulado a ouvir , perceber e valorizar a música, contribuindo para a educação dos sentidos  e o desenvolvimento de uma escuta  atenta, além de trazer para o foco  as diversas produções musicais criadas.

                                               Produção

1º ano

Artes visuais                                     Teatro                                     Música

Cor  Forma : Da natureza Geométricas Ponto Linhas Textura Figura humana Composição Desenho: Memória Observação Imaginação Técnicas artísticas Plano Ritmo Modelagem Releitura Origami

Jogo teatral Expressão corporal Improvisação Criação de personagens Pantomima Técnicas teatrais Teatro de fantoches

Apreciação musical Música folclórica Música no cotidiano e na natureza Paisagem sonora e sonoplastia Instrumentos de sopro Introdução a Bossa nova Instrumentos de percussão Construção de instrumentos com material alternativo Experimentação dos sons feitos com os materiais alternativos Formação da estética musical Conto sonoro Melodia e sonoplastia

2º ano

Artes visuais                                     Teatro                                     Música

As cores Cores: Primárias e secundarias Cores na arte Cores no cotidiano Cores n natureza Formas Formas da natureza e geométricas Textura Figura humana composição Figura e fundo Luminosidade Estilização Desenho: Memória, Observação, Imaginação Reciclagem Releitura Origami

Jogo teatral Expressão corporal Improvisação Criação de personagens Pantomima Técnicas teatrais Peças Movimento e representação Ritmo corporal Dança em cena Teatro de fantoches

Apreciação musical Música folclórica Experimentação na sonoridade do nome O sentidos dos sons Sons naturais e culturais Significado e funções  Construção de instrumentos com material alternativo

3º ano

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

As cores-sensações Teoria das cores Monocromica Policromia Formas Formas da natureza Formas geométricas Figura humana Textura Figura e fundo Composição Luminosidade Desenho : Memória ,Observação, Imaginação Temática e estilo Ritmo na arte Linha – elemento expressivo Expressões fisionômicas

Jogo teatral Expressão corporal Improvisação Criação de personagens Técnicas teatrais Peças Movimento e representação Ritmo corporal Dança em cena Teatro d e fantoches Teatro - expressões

Apreciação musical Ritmo musical Estilos musicais Canção popular Performance  musical Musica “Aquarela” Vinicius de Morais e Toquinho Heitor Villa Lobos

4º ano

Artes visuais                             Teatro                                          Música

Cores quentes Cores frias Equilíbrio,desequilíbrio Simetria Assimetria Textura natural Composição  Figura e fundo Desenho: Imaginação e observação Luz e sombra Elementos fundamentais das linguagens artísticas Positivo, negativo e movimento Sobreposição Profundidade Proporção, cânon Estilização Planos da paisagem Figura humana Ritmo Forma bidimensional Forma tridimensional Escultura

Jogo teatral Improvisação Criação de personagens Cena viva Coreografia  Ritmo e expressão Música e teatro

Apreciação musical Gêneros musicais Hip Hop Estéticas urbanas por meio da cultura Hip Hop Ritmo Parodia Integração das linguagens

                               

                                              Contextualização

 È o conhecimento  da história  das Artes: obras , autores , artistas , estilos, movimentos, gêneros....

É o conhecer, é o comprometer a Arte como expressão cultural, econômica, política de um povo  em uma determinado meio .

1º ano

Artes visuais                           Teatro                                     Música

Arte local Pré-história Arte rupestre brasileira Aldemir Martins Tarsila do Amaral Escultura Heitor dos Prazeres Waldemar de Andrade Arte Naif Isabel de Jesus Efigênia Rolim

Elementos essenciais do teatro: Publico, Personagens e Cena. Cenário O cenário da cena Figurino

Cantigas Acalantos O que é musica Música folclórica Musica popular

2º ano

Artes visuais                           Teatro                                     Música

Arte local Modernismo brasileiro Arte na pré-história Arte no Egito Arte na Grécia O mundo medieval

Elementos essenciais do teatro: Publico Personagens e Cena. Cenário O cenário da cena Figurino

Cantigas Acalantos O que é musica Música folclórica Musica popular

3º ano

Artes visuais                           Teatro                                     Música

Arte local Tarsila do Amaral Arte catarinense Romero Brito Pablo Picasso Cubismo Milton Dacosta

Maria Clara Machado Gêneros: Comédia e tragédia  Sonoplastia

Mùsica folclórica Música erudita Bethoween Heitor Villa Lobos

4º ano

Artes visuais                           Teatro                                     Música

As linguagens da arte A profissão da arte Candido Portinari Gustav Klim Franz  Kacjberg Eduard Munch Conceito de beleza Beleza clássica Gustavo Rosa Alfredo Volpi

Elementos essenciais do teatro: Cena Ator Público Elementos secundários: Sonoplastia Cenário Iluminação Figurino Teatro grego

Qualidades do som Musica popular Música erudita Hip Hop Rap

Fruição

       A fruição é o próprio ato  de perceber , ler, analisar interpretar, criticar, refletir, sobre  um texto sonoro, pictórico, visual e corporal.è uma  conversa entre o fruidor  e a obra onde estão presentes a intuição, a imaginação, a percepção, a estética e o conhecimento sobre Arte.

1º ano

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos ,(sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto). Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,Baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo lugar época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Lugar - época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

2º ano

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos ,(sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto). Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,Baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo lugar época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Lugar - época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

3º ano

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos ,(sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto). Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,Baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo lugar época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Lugar - época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

4º ano

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos ,(sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto). Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,Baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo lugar época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Lugar - época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação

 Ensino fundamental - Séries Finais

Produção

5º ano

Artes visuais                                     Teatro                                     Música

Elementos formais intelectuais e vivencias: Cores complementares Formas geométricas Formas da natureza Textura própria Textura produzida Profundidade Perspectiva Simetria Luz e cor Forma figurativa e abstrata Técnicas alternativas de gravuras Figura humana: Proporção e simplificação Composição Figura e fundo Estilização Ritmo Estética Tridimensionalidade Escultura

Jogo teatral Improvisação Criação de peças e personagens Técnicas teatrais Mímica Jogos de luz e sombra em cena Teatro de silhuetas

Apreciação musical Sons naturais e culturais Entorno sonoro Silêncio Qualidade dos sons Artistas locais Partitura gráfica Linha melódica Sonoplastia Trilha sonora A cor e a música Integração de linguagens

6º ano

Artes visuais                                     Teatro                                     Música

As linguagens da arte A linguagem plástica e as Novas estéticas Performance Instalação e intervenção Elementos formais intelectuais e vivencias: Organização espacial e compositiva Forma nas linguagens artísticas Distorção ampliação e redução Stop motion Bidimensional  tridimensional Simetria e proporção	Jogo teatral Improvisação Criação de personagens e peças Encenação Técnicas teatrais	Apreciação musical História da música Entorno sonoro Sons naturais artificiais Percurso sonoro Onomatopeias Partitura alternativa Sonoplastia Som Propriedade do som Tessitura Partitura gráfica Gêneros musicais Ritmo Tempo Compasso História da música brasileira Trilha sonora

7ªano

Artes visuais                                     Teatro                                     Música

Mosaico Composição Coerência e incoerência Gravura em material alternativo  Estética Diagramação Designer Textura própria e produzida Estilização Cor, luz e harmonia Formas figurativas e abstratas Perspectiva Figura humana – módulos e esquemas Luz e sombra

Mímica e pantomima Improvisação Criação e apresentação de teatros Curta metragem

Apreciação musical Paisagem sonora Integração de linguagens Música do carnaval brasileiro

8ªano

Artes visuais                                     Teatro                                     Música

Pintura Releitura Formas bidimensionais e tridimensionais Escultura Texturas Cor, luz e harmonia Figura e fundo Proporção Figura humana Luz e sombra Perspectiva Gêneros artísticos

Improvisação Técnicas teatrais Produção de curta metragem

Apreciação musical Oficina musical Combinação dos sons Instrumentos musicais Grupos de instrumentos Integração, movimento, gesto e som Tessitura Rap MPB

      

9º ano

Artes visuais                         Teatro                                    Música

Apreciação musical Gêneros da MPB Noel Rosa Chanchada Pagode Leitura de música Sonoplastia Trilha sonora Música romântica Diferenças e semelhanças entre gêneros musicais

                                      

 Contextualização

5ª série

Artes visuais                                 Teatro                                     Música

Gêneros artísticos Arte abstrata Arte abstrata Arte: fundamentos- Música Plásticas Dança Estilo Trajetórias da arte A dimensão dialética da arte Lichtenstein (designer  do cotidiano) Georges Seurat Arte popular e brasileira Arte acadêmica Artistas plásticos brasileiros  Contexto histórico dos Museus Pontilhismo

Tela viva integrando linguagens Teatro; Como autoestima Como autoconhecimento

O que é musica? Música  das nações Musica popular e erudita

6ª série

Artes visuais                                 Teatro                                          Música

Arte conceitual Arte ambiental Arte brasileira e universal Hiperrealismo Neogeometrismo  Gustavo rosa Mondigliani Niki de Saint Phalle Op art Surrealismo universal e brasileiro Salvador dali Tarsila do Amaral A identidade cultural da arte do retrato e do autorretrato Elementos básicos das linguagens artísticas

Shakespeare Elementos essências

Gêneros musicais

7ª série

Artes visuais                                 Teatro                                          Música

Manifestações da arte Patrimônio da humanidade Arte cristã Sérgio Honorato Gustav Klimt Giovan Samico Multiculturalismo Poéticas indígenas Barroco Caravaggio  Velázquez Arquitetura barroca Cubismo Pablo picasso Arte africana Pop arte Andy Warhol Leda Catunda Moda Elifas Andreato Arte Egípcia Renascimento Leonardo Davinci Van Gogh Gestalt

Fantasma da ópera Alfred Hichock Efeitos especiais Eslaides

Instrumentos musicais Orquestra Música clássica

8ª série

Artes visuais                                 Teatro                                          Música

Arte como profissão, prazer, poder e conhecimento. Arte na idade média Potinari Giotto A mídia na arte Sandro Botticelli Estética

Cinema Cinema novo História do teatro

Música popular brasileira Samba e marcha Samba canção MPB

Fruição

5º Série

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos ,(sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto).  Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo Lugar - época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam; Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais (tríade)

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Titulo lugar época material A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais

6º Série

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos ,(sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto).  Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo Lugar -época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam; Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais (tríade)

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Titulo lugar época material A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais

7º Série

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos, (sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto).  Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo Lugar - época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam; Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais (tríade)

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Titulo lugar época material A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais

8º Série

Artes visuais                                      Teatro                                     Música

Ver ouvir  Interpretar a produção artística Julgar as qualidades dos objetos ,(sendo que o conhecimento é portador do conhecimento do objeto).  Construção e reconstrução dos  signos por meio da cultura,baseando-se na visão do meio circundante em que vive. Procurar entender dentro  de uma  cultura , filosofia e crenças. Estética E elementos da linguagem visual

Ver Ouvir Analisar a produção teatral Descrição Titulo Lugar -época A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam; Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais (tríade)

Ouvir ler Interpretar Apreciar diferentes músicas Titulo lugar época material A representação Técnica Analise formal – Como se influenciam e como se relacionam Leitura - observar vários estilos Interpretação Elementos formais